"Software Educativo"

El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

El software educativo pueden tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas, Geografía, Dibujo), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten las siguientes características:
- Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
- Facilita las representaciones animadas.
- Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
- Permite simular procesos complejos.
- Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. – Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.

El Software educativo que elegimos fue: ‘’Sebran’’

Tipo de Escuela en que se puede aplicar el programa: Rural y Urbana.

Nivel y Subsector de Aprendizaje: NB2

Objetivos de aprendizaje deseado: Que los alumnos refuercen la adición, la sustracción (matemáticas) y también el uso de las letras, palabras y tildes (lenguaje).

Contenido temático: Adición, sustracción, en matemáticas. Y buen uso y entendimiento de letras, palabras y tildes.

Nombre completo del software utilizado: Sebran ABC.

Ubicación y restricciones (si es posible usarlo libremente): Es posible ubicarlo y bajarlo gratuitamente en internet.

Pasos o procedimientos para su utilización: Es bastante sencillo, la secuencia será de pasos lógicos, saber entrar y marcar las opciones que se desean.

Limitaciones y otras aplicaciones (en que otros contenidos se puede utilizar o es muy específico y limitado): Se puede utilizar en los sectores de matemáticas y lenguaje, la verdad es que es bastante especifico con respecto a estos sectores.

RUBRICAS PARA EVALUAR:

1.- ¿Presentan al menos otros 3 software investigados? (¿nombre, aplicaciones, direcciones y/o ubicación?)
Si.
2.- Determinan con claridad las condiciones específicas de aplicación? (Tipo de Escuela, Nivel y Subsector de Aprendizaje, Objetivos de aprendizaje deseado, Contenido temático)
Si
3.- ¿ Determinan claramente, Nombre completo del software utilizado, Ubicación y restricciones, Pasos o procedimientos para su utilización, Limitaciones y otras aplicaciones?
Si.
4.- ¿La presentación fue clara, entendible y abarcó todos los elementos para su utilización?
Si.
5.- ¿Utilizó materiales de apoyo, como papelógrafos, mapas conceptuales y otros?
Si.
6.- ¿Se incentivó la participación del curso en base a preguntas y solución de dudas?
Si
7.- ¿Se realizó una demostración suficientemente clarificadora?
Si.
8.- ¿Se permitió que alumnos/as del curso probaran el software ?
No.
9.- ¿Indicaron los procedimientos evaluativos de la aplicación del software?
Si
10.- ¿Quieren señalar otra rúbrica no contemplada anteriormente? ¿cuál?
No.